მეხუთე დღის რეფლექსია

დღეს ყველაზე საინტერესო დღე იყო, გავეცანით საავტორო უფლებებს და შვქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნიმუში. გმადლობ, ნინო! 

პორტფოლიოს პრეზენტაცია

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღეს ვიმუშავეთ შეფასების წინასწარ გაწერილ გეგმასა და პრეზენტაციაზე. უღრმესი მადლობა ნინოს ასეთი დიდი მოთმინებისათვის! :*

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები
ზოგადი კითხვა	რა საჭიროა შორეულ ეპოქებში დაწერილი ნაწარმოებების შესწავლა, მას შემდეგ ხომ ბევრი რამ შეიცვალა?
თემატური კითხვები	რა უნდა გავითვალისწინოთ შუა საუკუნეების მხატვრული ლიტერატურის შესწავლისას? რა როლს ასრულებდნენ შუა საუკნეების საზოგადოებაში მონასტრები? რა პოლიტიკური მდგომარეობაა მე–8 საუკუნის ქართლში?
შინაარსობრივი                             კითხვები	საქრთველოს ისტორიისათვის მნიშვნელოვანი რომელი ცნობებია დაცული ნაწარმოებში? რა იცით ნერსე ერისთავის შესახებ? რისი თქმა შეიძლება საერო და სასულიერო პირთა ურთიერთობის შესახებ? თქვენი აზრით, რა მსგავსება და რა განსხვავებაა მარტვილთა და ბერ–მონაზონთა ღვაწლს შორის? რა უმთვრესი ნიშნით განსაზღვრა გიორგი მერჩულემ ერთიანი საქართველოს იდეა? რა სახე–სიმბოლო განმსჭვალავს ,,გრიგოლ ხანძთელის ცხოვრებას’’? რა არის გრიგოლ ხანძთელის უმთავრესი ისტორიული დამსახურება?

მესამე დღის რეფლექსია

დღეს ვისწავლეთ ,,დრაივში'' დოკუმენტების ატვირთვა, ვიმუშავეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვების დასმაზე, განვსაზღვრეთ ის მიზნები და შედეგები, რომელსაც უნდა მიაღწიონ მოსწავლეებმა პროექტის დასრულების შემდეგ. დიდი მადლობა, ნინო! 

მეორე დღის რეფლექსია

დღეს ბუკლეტზე ვმუშაობდით, შევარჩიე ჩემი  პროექტისთვის სტანდარტი და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები, ძალიან ვისიამოვნე დიზაინზე მუშაობით, დრო მართლა შეუმჩნევლად გაიპარა, ვფიქრობ , სახლში კიდევ უფრო დავხვეწო ჩემი პუბლიკაცი.
გმადლობ, ნინო!

პროექტის იდეა

გიორგი მერჩულე–  ,,გრიგოლ ხანძთელის ცხოვრება''
                            

პირველი დღის რეფლექსია

გავეცანი პროექტებით სწავლების ზოგად პრინციპებსა და ძირითად მიზნებს;
 შევქმენით ახალი ბლოგი და სამუშაო პორტფოლიო;
ტრენინგის პირველმა დღემ ძალიან საინტერესოდ ჩაიარა.